Self Reg

W naszym przedszkolu patrzymy na dziecko z uważnością i zrozumieniem. Wiemy, że każde zachowanie ma swoją przyczynę, a to, co widzimy na zewnątrz – złość, wycofanie czy trudność w skupieniu – często jest tylko sygnałem napięcia. Dlatego w codziennej pracy kierujemy się podejściem Self-Reg, stworzonym przez dr Stuarta Shankera.

Self-Reg pomaga nam zrozumieć, co dzieje się z dzieckiem tu i teraz – w jego emocjach, ciele i otoczeniu.
Zamiast reagować na zachowanie, staramy się odkryć, co je wywołało:

czy dziecko jest zmęczone, głodne, przebodźcowane,
czy coś w otoczeniu (hałas, światło, tłum) wywołuje napięcie,
czy przeżywa trudne emocje, których jeszcze nie potrafi nazwać.

Uczymy dzieci (i siebie!), że stresory są naturalną częścią życia – ważne jest, by je rozpoznawać i reagować w sposób, który pomaga wrócić do równowagi. Wspieramy dzieci, gdy potrzebują chwili ciszy, ruchu, oddechu, bliskości lub po prostu zrozumienia.
Dzięki temu dzieci uczą się samoregulacji – rozpoznawania sygnałów swojego ciała i emocji, szukania sposobów na odzyskanie spokoju oraz budowania świadomości, że każda emocja jest w porządku.
Self-Reg to dla nas nie tylko metoda, ale sposób bycia z dziećmi – pełen empatii, akceptacji i ciekawości, wobec tego, co naprawdę dzieje się w danym momencie.

Zapisz się do naszego przedszkolanasze drzwi są otwarte

Zapisz się do naszego przedszkola
nasze drzwi są otwarte