Małgorzata Szmajdzińska-Rószczka

Neurologopeda, logopeda, terapeuta pedagogiczny, promotor zdrowia i socjoterapeuta.
Absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pasjonatka swojej pracy, w szczególności mioterapii, masaży logopedycznych oraz terapii karmienia. Pracująca w nurcie holistycznego podejścia do małego pacjenta.
Specjalizuje się w diagnostyce, terapii zaburzeń mowy oraz komunikacji dzieci w wieku przedszkolnym. Nieustannie doskonaląca swój warsztat poprzez udział w licznych kursach i szkoleniach aktualizujących najnowsze techniki i metody pracy.
Prywatnie mama dwóch cudownych chłopców i żona. Kocha taniec, jazdę na rowerze oraz spacery po lesie. Uwielbia dobrą książkę i sushi ;).

Ukończyła kursy i szkolenia:

Masaż logopedyczny – podejście całościowe (z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych),
Terapia sensomotoryczna i korekta dysfunkcji ustno-twarzowych- Moduł I wg Anny Regner,
Terapia karmienia (międzynarodowy certyfikat),
Elastyczny Terapeutyczny Taping w logopedii/neurologopedii. Podejście Ester de Ru,
Elektrostymulacja w paktyce logopedy,
MFT 9-99 sTArs- Miofunkcjonalna Terapia dla osób w wielu 9-99 ze specjalną terapią artykulacji s/sz wg A. Kittel,
Masaż logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne,
Karta Oceny Logopedycznej Dziecka (KOLD),
Polski Język Migowy – poziom podstawowy,
Makaton. Program Rozwoju Komunikcji PRKM,
Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów – SMURF,
Elementy Integracji Sensorycznej (SI) w pracy logopedy,
Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia. Diagnoza – terapia – masaż,
Wprowadzenie do metody werbo-tonalnej,
Być częścią rozwiązania, zamiast częścią konfliktu. O mediacjach między dziećmi na podstawie Porozumienia bez Przemocy Marshalla B. Rosenberga.

Przedszkole - Szkółka Małego Dziecka - Poznań, ul. Frezjowa

Nauczyciele wspomagający i terapeuci

Ukończyła kursy i szkolenia:

Masaż logopedyczny – podejście całościowe (z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych),
Terapia sensomotoryczna i korekta dysfunkcji ustno-twarzowych- Moduł I wg Anny Regner,
Terapia karmienia (międzynarodowy certyfikat),
Elastyczny Terapeutyczny Taping w logopedii/neurologopedii. Podejście Ester de Ru,
Elektrostymulacja w paktyce logopedy,
MFT 9-99 sTArs- Miofunkcjonalna Terapia dla osób w wielu 9-99 ze specjalną terapią artykulacji s/sz wg A. Kittel,
Masaż logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne,
Karta Oceny Logopedycznej Dziecka (KOLD),
Polski Język Migowy – poziom podstawowy,
Makaton. Program Rozwoju Komunikcji PRKM,
Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów – SMURF,
Elementy Integracji Sensorycznej (SI) w pracy logopedy,
Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia. Diagnoza – terapia – masaż,
Wprowadzenie do metody werbo-tonalnej,
Być częścią rozwiązania, zamiast częścią konfliktu. O mediacjach między dziećmi na podstawie Porozumienia bez Przemocy Marshalla B. Rosenberga.

Pracuje w:

Przedszkole - Szkółka Małego Dziecka - Poznań, ul. Frezjowa

Zajmowane stanowiska:

Nauczyciele wspomagający i terapeuci

Małgorzata Szmajdzińska-Rószczka

Zapisz się do naszego przedszkolanasze drzwi są otwarte

Zapisz się do naszego przedszkola
nasze drzwi są otwarte